为扎实推进日语专业实践教学建设，丰富实践教学周课程内容，完善专业人才实践培养体系，提升学生专业综合运用与跨文化对比思辨能力，日语专业依托实践教学周，组织学生开展茶道、花道沉浸式实操研学实践活动，以实景实操课堂补齐课堂理论教学短板，全面锻炼学生双语转换与跨文化对比分析能力。

本次研学作为日语专业实践教学周核心实践项目，打破传统课堂单向理论讲授模式，全程以实操体验、日语输出为完整教学链条，构建贴合日语专业学习需求的实景实践课堂。教师采用课程采用理论讲授、分步示范、实景实操三位一体教学模式，将日语专业学习与花艺实操深度结合。

在花道课上，川胜好子外教首先对比讲解中日花道所用花器、花材分类、构图思路与待客审美逻辑的区别，将日语专业词汇、场景表达融入实操教学。随后分步演示选材修剪、主枝定位、配花搭配、整体调整完整插花步骤，每一步操作同步讲解中日花道造型手法、相关礼仪日语表达的不同之处。学生分组近距离观察修枝、插花、固定花材的操作技巧，外教引导学生用日语完整描述插花创作的完整思路。理论讲解完毕后，学生分组自主挑选花材完成独立插花创作，在亲手创作过程中对比感知中日花道审美与技法差异。

在茶道课中，川胜好子外教首先讲解两国茶道器具名称、基础流程礼仪、待客逻辑的区别，把专业语言学习融入实操教学。随后分步演示备水、温杯、投茶、冲泡、奉茶全套标准流程，每一步操作均同步讲解中日茶道动作细节、礼仪用语的差异。学生分组近距离观摩器具使用手法，教师引导学生用日语简单描述完整泡茶流程。理论讲解结束后，学生分组独立完成整套茶道流程实操，在动手操作中印证中日茶道的异同，同步练习相关日语场景对话，实现文化观察、术语积累、口语表达同步训练。

实践教学分享环节中，学生依次结合本次实践周学习经历交流学习收获。大家表示，以往仅依靠课本资料学习中日文化相关内容，认知较为抽象，本次实践周沉浸式实操体验，让自己能够直观对比中日同类传统技艺的异同，有效加深课堂所学跨文化理论知识的理解，也清晰意识到语言学习与实景文化场景结合的重要性，为后续日语阅读、翻译、跨文化交流类课程学习积累了真实实践素材。

本次茶道花道研学是日语专业优化实践教学内容、落实实践育人教学目标的重要举措。活动丰富了学生实践学习经历、强化跨文化思辨能力、提升双语综合运用水平，实现了理论课堂与实景实践教学互补融合。下一步，日语专业将持续依托各学期实践教学周，持续挖掘专业培养要求的多元化实景实践课程，不断丰富实践教学载体，搭建更多实景实操学习平台，助力学生夯实专业基础、全面提升日语综合应用与跨文化分析能力。