为深化东西部高校外语教育协同发展，推动英语写作教学提质增效、共研共建，9 月 21 日 19:30，“英语写作” 智慧课程教研西行项目四校联合教师交流会议云端顺利召开。佳木斯大学、喀什大学、新疆科技学院、新疆政法学院四所院校外语教师齐聚线上，围绕英语写作课程建设、教学创新、课程思政与人才培养开展联合教研、深度交流。

本次教研活动以英语写作教学提质增效为核心主题，采用各校汇报、集中研讨的形式有序开展。四所院校教师代表结合本校学情特点、办学定位和人才培养目标，依次汇报了现阶段英语写作课程开设现状、课堂教学模式、过程性评价体系、学生写作能力培养路径以及课程思政融入写作课堂的实践特色。

喀什大学外国语学院项目负责人林冬梅老师结合边疆本土化教研特色展开汇报，立足区域办学实际与人才需求，分享了本土化背景下英语写作教学的实践探索与特色经验。新疆科技学院文法学院英语写作课教师苏比老师围绕 “学思践行融思政，人机交互赋新能” 作主题分享，聚焦课程思政深度融入、智慧教学工具应用，为写作课堂创新提质提供了鲜活思路。新疆政法学院人文艺术学院项目负责人梅莹老师介绍了本校英语写作课程建设情况，围绕课程实施、评价改革与教学实效展开交流，为跨校协同教研提供了有益参考。

佳木斯大学外国语学院英语写作课教师闫洪勇老师聚焦英语写作课程定位与目标，明确课程在夯实语言基础、提升思辨能力、强化应用素养方面的核心价值，为课程建设锚定方向。闫洪勇老师围绕教学内容体系、教学方法、建设成效与展望作全面汇报，重点介绍“六法协同” 教学模式与五大教学特色，结合教学实践，梳理课程建设成果，展望跨区域教研协作、智慧教学升级与师范能力融合的发展路径，为项目推进提供清晰思路与实践参考。

本次云端联合教研跨越山海距离，有效打通了东西高校外语教学交流通道，既集中展示了各校写作教学的优秀成果与实践亮点，也通过互学互鉴、互助互通，进一步明晰了后续教学改进方向，拓宽了教师教学视野，夯实了虚拟教研室建设成果。

下一步，佳木斯大学外国语学院将持续依托跨区域虚拟教研平台，深化与新疆兄弟院校的协同合作，不断优化写作课程体系、创新教学模式、共享优质教学资源，以高质量教研赋能外语课堂教学提质增效，助力外语专业人才培养高质量发展。